Pesciolino rosso

Il nido d’infanzia si affaccia su una corte interna attrezzata e quindi tutti gli spazi hanno un accesso diretto sullo spazio esterno, utilizzato in tutte le stagioni dell’anno. La struttura, caratterizzata da ampie portefinestre, è molto luminosa e arieggiata.
Il nido si compone di 3 sezioni di riferimento, la sezione piccol* “Cavallucci marini” composta da una stanza per il gioco e il pranzo, una stanza per il gioco e il riposo e un bagno ad uso esclusivo; la sezione med* “Pesci Palla” composta da una stanza per il gioco e il pranzo e un bagno ad uso esclusivo; la sezione grandi “Calamari” composta da una stanza per il gioco e il pranzo e un bagno ad uso esclusivo. Il gruppo grandi e il gruppo med* condividono una spaziosa stanza del riposo, con accesso diretto da entrambe le sezioni e divisa, al suo interno, da una parete che garantisce la tranquillità dei/delle bambini/e. Al mattino, la stessa stanza è attrezzata per attività di gioco simbolico e euristico.
Inoltre, il nido si compone di una stanza per attività sporchevoli (pittura, travasi…), una grande stanza attrezzata per attività motorie, uno spazio segreteria e una cucina interna che permette la produzione di pasti espressi.

Il Nido d’infanzia “Pesciolino Rosso” accompagna, sostiene e integra l’opera educativa della famiglia in un rapporto costante tra bambini/e, genitori e educatori/trici, attraverso incontri individuali e collettivi, momenti di festa e di laboratorio. Il Nido si propone come tempo e spazio significativo per apprendimenti affettivi, sociali e cognitivi: ogni bambino/a trova occasioni di gioco, di curiosità, di scoperta, di socializzazione tra coetanei/e, di esplorazione dell’ambiente circostante in un clima affettivamente sereno e nel rispetto dei propri ritmi evolutivi. Tutta la giornata educativa (dall’accoglienza, al pranzo, al cambio e al sonno, fino al ricongiungimento) è scandita da rituali strutturati con cura per favorire l’acquisizione di autonomia di ogni bambino/a.

Sono numerosi i progetti proposti dal nido d’infanzia a bambine, bambini e famiglie. Tra questi: un progetto di outdoor education grazie alla possibilità di utilizzare la corte esterna, attrezzata con molte aree gioco per ogni stagione; un progetto intercultura, parte integrante del progetto educativo del nido, che ha la finalità di valorizzare le origini di ogni bambino/a e della sua famiglia; un progetto di continuità orizzontale che prevede l’opportunità di far conoscere ai/alle nostri/e bambine/i le scuole del territorio attraverso laboratori promossi dalle insegnanti della scuola dell'infanzia in collaborazione con le educatrici del nido; progetto con “BiblioteCaNova” che propone letture alle bambine e ai bambini/e da 0 a 36 mesi e ai loro genitori; progetto musicoterapista al nido: quattro incontri (due serali con i genitori insieme ai/alle bambini/e e due durante la mattina solo con i/le bambini/e); progetto yoga; progetto “ospite speciale” a pranzo e progetto “Buone pratiche educative dal nido alla casa” (ad esempio i genitori ricevono ogni anno il ricettario del cuoco per proporre gli stessi piatti anche a casa).